Pedagogo italiano considera muy preocupante la falta de autonomía infantil en las ciudades

2010-09-02

El italiano Francesco Tonucci, pedagogo e impulsor del proyecto "Ciudad de los niños", se muestra muy preocupado por la falta de libertad y autonomía que sufren los niños de las grandes ciudades, que a diferencia de los de los pueblos, "han perdido el derecho de salir de casa solos, encontrarse con sus amigos y jugar", informa EFE.

El pedagogo italiano ha impulsado el proyecto "Ciudad de los niños" en unas 200 ciudades, entre las que se cuentan Madrid, Barcelona, Valencia y Salamanca, en un movimiento que propone convertir al niño en el punto de referencia de la ciudad.

"El derrumbe de la autonomía de los niños es uno de los temas más preocupantes del presente", ha afirmado Tonucci, que ha opinado que "los niños deberían tener libertad para aprovecharse de los espacios públicos como quieran y donde quieran".

Pensador y dibujante, Tonucci ha reivindicado los momentos en que los adultos no están presentes como "los más favorables" para que los niños crezcan y vivan "experiencias fuertes e importantes".

"Hoy, al contrario, los niños son controlados todo el tiempo", se ha quejado Tonucci, que ve en este hecho "la diferencia más fuerte entre ser niño antes y ser niño hoy".

El pedagogo italiano se ha mostrado preocupado, asimismo, por los "dramas de la adolescencia" como el acoso escolar, los abusos del alcohol y las drogas, la sexualidad precoz o los accidentes de motos.

"Los niños que no han podido correr riesgos adecuados a su edad, van a correr riesgos a los 16, y con mucho más peligro", ha afirmado, y ha razonado que si los niños "no han podido hacer tonterías de pequeños, acumulan ganas de experimentar y probar" en la adolescencia.

Tonucci ha reivindicado también la presencia de niños en los espacios públicos y ha rechazado que se construyan parques cerrados sólo para ellos: "Los niños no quieren espacios para ellos, quieren aprovechar el espacio público".

Este especialista ha defendido que los niños "necesitan molestar a los adultos: imitarles, espiarles, robarles capacidades e instrumentos"porque esta es, según él, "la verdadera educación".

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