Comparan actuaciones de niños y chimpancés al compartir juguetes

2011-07-27

A partir de los tres años los niños suelen compartir sus juguetes, pero únicamente cuando los consiguen a la vez que otros pequeños, algo que les diferencian sustancialmente de los chimpancés, según una investigación de científicos estadounidenses y alemanes, informa Cordis.

El estudio, dirigido por el Instituto Max Planck (MPI) de Antropología Evolutiva (Alemania), sugiere que en los niños el acto de compartir es un fenómeno colaborativo. En marcado contraste, los chimpancés no demuestran este fenómeno ni su comportamiento insinúa ninguna conexión colaborativa. Los descubrimientos se han publicado en la revista Nature.

Los investigadores alemanes, que han colaborado con colegas de las universidades de Harvard y Estatal de Michigan (Estados Unidos), explican que los niños que reciben premios inesperadamente, y no por haber colaborado en una actividad, tienden a quedarse con la mayoría de los juguetes. Lo mismo ocurre si los niños realizan un actividad uno al lado del otro pero no interactúan; los juguetes tampoco se comparten.

En la literatura disponible hasta la fecha se ha mostrado que los adultos humanos generan la mayoría de sus recursos cuando trabajan en equipo. Los adultos humanos comparten en función de una idea de justicia y también gracias a la de equidad. En cambio, el comportamiento de los niños es más egoísta. Este último estudio permite comprender mejor la manera en la que los niños de tres años en adelante tienen en cuenta si los premios se obtienen o no como consecuencia de una colaboración, lo cual a su vez influye en si compartirán sus juguetes con otros niños.

El equipo sostiene que la probabilidad de que los chimpancés compartan, incluso si hacen un esfuerzo colaborativo, es muy remota. Los investigadores señalan que es raro que en su hábitat natural los chimpancés colaboren para subsistir. Por lo tanto, se especula que posiblemente no hayan desarrollado una tendencia a distribuir recursos más equitativamente cuando estos se generan mediante un esfuerzo colaborativo.

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